Соискатель Н.В. Мельников¹
Доктор педагогических наук, профессор В.В. Пономарев¹
Кандидат педагогических наук, доцент Д. А. Шубин²
Аспирант В.А. Власов^2
1Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, Красноярск
²Красноярский государственный аграрный университет, Красноярск

Включение в содержание физического воспитания студентов различных видов спорта, по мнению авторов, должно способствовать повышению мотивации молодежи к системным занятиям физической культурой и спортом, подготовке к службе в Вооруженных Силах и будущей трудовой деятельности и является актуальной задачей спортивных педагогов в вузах страны. В этом направлении представлена идея данной работы, которая заключается в том, что авторы разрабатывают педагогические тесты для отбора студентов на занятия греко-римской борьбой в вузе, что позволяет тренерам-преподавателям избирательно подходить к занимающимся в зависимости от их исходного уровня готовности. В эксперименте приняли участие 40 студентов (юношей) 1-го курса, где в экспериментальную (ЭГ) и контрольную (КГ) группы вошли по 20 человек.
В процессе занятий греко-римской борьбой студенты ЭГ  в годичном цикле систематически проходили педагогическое тестирование, что позволяло тренерам-преподавателям корректировать тренировочный процесс с учётом изменений показателей физической подготовленности. Студентов КГ тренировали без учёта исходного уровня физической готовности и текущего контроля.
Результаты эксперимента показали высокую эффективность разработанных педагогических тестов отбора студентов на занятиях греко-римской борьбой, что способствовало более корректной организации учебно-тренировочного процесса, повышению мотивации студентов на дальнейшие спортивные занятия.

Ключевые слова: греко-римская борьба, педагогические тесты, отбор, студенты вуза.

Литература

1. Власов В.А. Армрестлинг как средство формирования прикладной физической подготовленности студентов в вузе / В.А. Власов, В.В. Пономарев // Теория и практика физ. культуры. – 2017. – № 11. – С. 35.
2. Пономарев В.В. Профессионально-прикладная физическая подготовка студенток медицинского вуза / В.В. Пономарев, Е.М. Кадомцева, А.А. Христолюбова // VII Всероссийская научно-практическая конференции «Перспективные направления в области физической культуры, спорта и туризма», Нижневартовский государственный университет, г. Нижневартовск, 17-18 марта 2017 г. – С. 217-222.
3. Пономарев В.В. Восточные единоборства как средства формирования мотивации студентов на занятиях спортом / В.В. Пономарев, Е.Н. Коноплева, К.А.  Минченков, С.А.  Дорошенко // II Всероссийская научно практическая конференция с международным участием «Педагогика  и психология: проблемы развития мышления», СибГАУ, г. Красноярск, 8 декабря 2016 г. – С. 211-217.
4. Пономарев В.В. Народные игры в физическом воспитании студентов вуза / В.В. Пономарев, А.В. Маркелов, К.А. Минченков  // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2017. – № 6. – С. 51-53.