Доктор педагогических наук, профессор С.С. Коровин^1
1Оренбургский государственный педагогический университет, Оренбург

Одной из значимых социальных потребностей является реконструкция си- стемы непрерывного образования, в целом призванная обеспечить станов- ление и формирование человека культуры, личности профессионала на всех основных этапах онтогенеза с целью позитивного и соответствующего тре- бованиям социума изменения ментальности общества и личности. Решение столь масштабной цели требует включения в образовательные процессы всех социокультурных ценностей, в том числе и физической. При этом направ- ленное и эффективное использование последней возможно в рамках теории профессиональной физической культуры (ПФК), основными компонентами- единицами которой являются: основной понятийно-категориальный аппарат, система – структурные компоненты ПФК, функции, методологические подхо- ды и принципы, ценностная, процессуальная и результативная составляющие ПФК; система сопряженных научных знаний (отраслей познания); модели ПФК (процессные, структурно-функциональные) для различного континген- та обучающихся; дидактическое и программно-содержательное (на основе нормативно-правовых актов) обеспечение; модели (структур с содержатель- ным обоснованием) основ результативной составляющей ПФК.

Ключевые слова: теория, методология, профессиональная физическая культура, структура, личность профессионала.

Литература
1. Библер В.С. От наукоучения – к логике культуры: два философских введения в ХХI веке /В.С. Библер. – М.: Наука, 1991. – 384 с.
2. Всемирная энциклопедия: Философия / Главн. ред. и сост. А.А. Грицанов: – М.: АСТ, Мн.: Харвест, Современный литератор, 2001. – 1312 с.
3. Гессен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную фило- софию / С.И. Гессен. – М.: Школа-пресс, 1995.– 394 с.
4. Злобин Н.С. Культура и общественный прогресс / Н.С. Злобин. – М.: Наука.1998.– 303 с.
5. Ильинич В.И. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов вузов / В.И. Ильинич. – М.: Высшая школа, 1978. – 144 с.
6. Каган М.С. Философия культуры / М.С. Каган. – СПб.: – Лань, 1996. – 253 с.
7. Каган М.С. Философская теория ценности / М.С. Каган. – СПб.: Петрополис, 1997. – 205 с.
8. Коровин С.С. Профессиональная физическая культура и форми- рование личности / С.С. Коровин, В.А. Кабачков: монография. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 1998. – 259 с.
9. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры / Л.П. Матвеев. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 543 с.