Кандидат педагогических наук, доцент Р.М. Гимазов^1
1Сургутский государственный педагогический университет, Сургут

В середине ХХ в. Николай Александрович Бернштейн предложил концепцию построения движений человека. Гениальные взгляды учёного оставались долгое время, за редким исключением, в своей теоретической части и не переходили к практической реализации. В статье уточняется роль свойств двигательных способностей субкортикальных и кортикальных уровней нервной системы в построении движения. Первые два уровня нервной системы создают внутри тела предпосылки (условия) построения движений для видимой части движений, три последующих уровня нервной системы продолжают строительство уже в наблюдаемой для всех людей части движений. Любое движение, которое совершает человек, проходит в своём строительстве все уровни нервной системы. Качество такого построения движения зависит от количества двигательных ошибок, возникающих на каждом уровне нервной системы при строительстве движения.

Ключевые слова: построение движений, уровни нервной системы, свойства двигательных способностей, педагогический контроль.

Литература

1. Бернштейн Н.А. Биомеханика и физиология движений: Избранные психологические труды [Текст] / Н.А. Бернштейн; под. ред. В.П. Зинченко. – 3-е изд., стер. – М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2008. – 688 с.
2. Бернштейн Н.А. О построении движений [Текст] / Н.А. Бернштейн. – М.: Медгиз, 1947. – 254 с.
3. Гимазов Р.М. Теоретико-методическое обоснование педагогического контроля свойств двигательных способностей субкортикальных уровней построения движений у спортсменов: автореф. дис. ... докт. пед. наук / Р.М. Гимазов. – М., 2017. – 48 с.
4. Коренберг В.Б. Основы спортивной кинезиологии: учеб. пособие [Текст] / В.Б. Коренберг. – М.: Советский спорт, 2005. – 232 с.