Кандидат педагогических наук, профессор И.Ю. Сазонов¹
О.В. Ломовцева¹
Доктор педагогических наук, профессор А.М. Кузьмин^2
1Екатеринбургский институт физической культуры (филиал) Уральского государственного университета физической культуры, Екатеринбург
²Уральский государственный университет физической культуры, Челябинск

Раскрыто понятие экономической компетенции будущих менеджеров по физической культуре и спорту и выделены основные модули данной компетенции. Представлена разработанная модель развития экономической компетенции, состоящая из трех основных уровней. Выделены и рассмотрены основные уровни, критерии и показатели сформированности экономической компетенции у спортивных менеджеров. Отражены результаты внедрения в образовательный процесс студентов модели формирования экономической компетенции менеджеров по физической культуре и спорту и комплекса организационно-педагогических условий ее развития.
Одной из составляющих этого комплекса профессиональных компетенций будущих менеджеров по физической культуре и спорту является экономическая компетенция, состоящая из трех основных модулей: экономическая компетенция менеджера детско-юношеской спортивной организации, экономическая компетенция менеджера коммерческой спортивной организации и экономическая компетенция менеджера профессионального спорта.

Ключевые слова: экономическая компетенция, менеджер по физической культуре и спорту, организационно-педагогические условия, модель развития экономической компетенции.

Литература

1. Гребенюк О.С. Общая педагогика. Курс лекций / О.С. Гребенюк. – Калининград: Изд-во КГУ, 1996. – 107 с.
2. Кузнецова Н.И. Влияние экономической компетентности на профессиональное саморазвитие педагога / Н.И. Кузнецова // Научное образование. Педагогические науки. – 2017. –  № 4. – С. 107-109.
3. Переверзин И.И. Искусство спортивного менеджмента / И.И. Переверзин. – М.: Советский спорт, 2004. – 416 с.: ил.