ТиПФК № 1 2018, с.43-45

Доктор педагогических наук, профессор В.П. Лукьяненко
Северо-Кавказский федеральный университет, Ставрополь

Несмотря на длительную и богатую исследовательским материалом историю изучения проблемы точности движений, пока нет достаточных оснований считать, что её основные теоретические аспекты разработаны на достаточном уровне. Исследования характеризуются преимущественным использованием экстенсивных подходов, когда количественные показатели явно превалируют над качественными. В исследовательской практике широкое распространение получило применение неэффективных, а порой и неадекватных методов, основанных на выполнении элементарных движений, выполняемых в искусственно созданных условия, ничего общего не имеющих с теми, которые имеют место в реальной физкультурно-спортивной двигательной деятельности. Попытки интерпретации результатов подобных исследований зачастую приводят к формулированию либо абсолютно бесполезных, либо глубоко ошибочных выводов. В статье предпринята попытка создания целостного представления о состоянии проблемы на основе акцентированного внимания к её наиболее значимым дискуссионным аспектам теоретико-методологического характера, имеющим решающее значение для повышения продуктивности исследований по проблеме точности движений, определения перспектив дальнейшей исследовательской деятельности в данном направлении.

Ключевые слова: точность движений, состояние проблемы, определение понятия, методы исследований, перспективы, направленность исследований.

Литература

1. Бишаева А.А. Совершенствование сенсомоторики в процессе физического воспитания молодёжи при подготовке к труду с повышенным нервно-эмоциональным напряжением: автореф. дис. … докт. пед. наук / А.А. Бишаева. – М., 1995.
2. Гончаров В.И. Теоретические основы точности движений / В.И. Гончаров // Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. – Вып. 6 (88) 2012. – С.21-27.
3. Гончаров В.И. Память на движения как мнемический компонент процесса формирования двигательных навыков: дис. ... докт. психол. наук / В.И. Гончаров – СПб., 2009. – 343 с.
4. Голомазов С.В. Теоретические основы и методика совершенствования целевой точности двигательных действий: дис. ... докт. пед. наук / С.В. Голомазов. – М.: РГАФК, 1996. – 327 с.
5. Гранит Р. Основы регуляции движений / Р. Гранит. – М.: Мир, 1973. – 367 с.
6. Зациорский В.М. Физические качества спортсмена. Основы теории и методики воспитания / В.М. Зациорский. – М.: Советский спорт, 2009. – 199 с.
7. Лукьяненко В.П. Терминологическое обеспечение развития физической культуры в современном обществе: монография / В.П. Лукьяненко. – М.: Советский спорт, 2008. – 168 с.
8. Немцев О.Б. Биомеханические основы точности движений: монография / О.Б. Немцев. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2004. – 187 с.
9. Пьянков Ю.П. Значение дифференцирования пространства и времени в обучении спортивному бегу: автореф. дис. … канд. пед. наук / Ю.П, Пьянков. – М., 1961. – 18 с.
10. Сентаготан Я. Концептуальные модули нервной системы / Я. Сентаготан, М. Арбиб. –М.: Мир, 1975.
11. Сысоев Н.В. Исследование точности движений и её совершенствование путем использования физических упражнений: автореф. дис. … канд. пед. наук / А.В. Сысоев. – Л., 1963. – 21 с.