Л.В. Кузнецова¹
Кандидат педагогических наук, доцент Е.В. Жгун^1
1Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК), Москва

Целью исследования стало совершенствование современных учебных программ по разделу «Теоретическая подготовка» для системы дополнительного образования детей в детско-юношеских спортивных школах, специализированных детско-юношеских школах олимпийского резерва по фигурному катанию на коньках. В ходе исследования был создан мультимедийный справочно-демонстрационный материал по истории фигурного катания на коньках, в котором систематизированы исторические данные об участии российских и советских фигуристов на Олимпийских играх с 1908 г., о результатах выступлений сборной команды России на чемпионатах мира по фигурному катанию на коньках с 1990 по 2016 г., представлена ретроспектива истории всех видов фигурного катания, элементов и правил по фигурному катанию, собрана информация об эволюции координационной сложности прыжковых элементов и их первых исполнителях.

Ключевые слова: история, фигурное катание на коньках, теоретическая подготовка, мультимедийный справочно-демонстрационный материал, учебные программы, дополнительное образование.

Литература

1. Ахромушкин Е.А. Применение видеотехнологий в современных автоматизированных учебных комплексах (АУК) по техническим дисциплинам / Е.А. Ахромушкин // Тез. докл. Всерос. конф. «Современная образовательная среда». – М.: ВВЦ, 2002. – С. 48-49.
2. Беспалько В.П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячелетия) / В.П. Беспалько. – М.: Изд-во Московского психолого-социального ин-та, 2002.
3. Мишин А.Н. Фигурное катание в России. Факты, события, судьбы / А.Н. Мишин, Ю.В. Якимчук. – М.: РИЦ «Северо-Восток», 2007. – 624 с.
4. Столбов В.В. История физической культуры и спорта / В.В. Столбов, Л.А. Финогенова, Н.Ю. Мельникова. – 3-е изд. – М.: Физкультура и спорт, 2000.