ТиПФК № 10 2017, с.46-48

Кандидат педагогических наук, доцент В.В. Лобанов
Томский государственный педагогический университет, Томск

Раскрываются этапность и формы развития спортивных секций и клубов, ориентированных на патриотическое воспитание. Материалом исследования выступили секции фехтования, развивающиеся в Красноярске в период с 1989 г. по настоящее время. Автор исходит из представления о том, что практика данных коллективов, детерминированная идеями спортивного и артистического фехтования, обеспечивает приобщение участников к ценностям гражданина-воина, сопоставимым с имевшимися у граждан древнегреческого полиса. Применение методов моделирования, сравнительно-исторического анализа и экспертного опроса позволило обнаружить факторы, влияющие на формирование определенного мировоззрения, в центре которого существуют две установки. Во-первых, фехтовальщику свойственна готовность с оружием в руках отстаивать репутацию своего коллектива на соревнованиях, аналогичная стремлению гражданина античного полиса защитить жителей «малой» Родины. Во-вторых, в тренировочном и соревновательном процессах артфехтовальщик приучается следовать нормам дисциплинированного поведения, позволяющего сознательно руководствоваться принципом примата коллективного блага над личными желаниями, которому подчинялось и поведение гражданина полиса.

Ключевые слова: артистическое фехтование, патриотическое воспитание, социология спорта, античное наследие.

Литература

1. Горбулёва М.С. Роль символа меча в современной культуре: автореф. дис. … канд. филос. наук [Текст] / М.С. Горбулёва. – Томск, 2011. – 22 с.
2. Куликов С.Б. Культурно-историческое время и визуализация фехтовального поединка в театре и кинематографе [Текст] / С.Б. Куликов, А.А. Подбережная // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. – 2016. – № 4. – С. 72-82. DOI 10.17238/issn2227-6564.2016.4.72
3. Куликов С.Б. Теоретические основания моделирования культуры поединка в артистическом фехтовании [Текст] / С.Б. Куликов // Теория и практика физ. культуры. – 2016. – № 7. – С. 55-57.
4. Лобанов В.В. Сценическая речь в артфехтовании: опыт и педагогическая практика [Текст] / В.В. Лобанов, А.К. Коллегов // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). – 2017. – Вып. 1 (15). – С. 178-186. DOI: 10.23951/2307-6127-2017-1-178-186