Теория и практика физической культуры №12 2016, с.65-67

УДК/UDC 796.853.26(075.8)

Кандидат педагогических наук, доцент Д.Н. Макаридин
Тюменский государственный университет, Тюмень

89222699027@mail.ru

В статье рассматривается проблема управления психологическим резервом квалифицированного спортсмена на примере вида спорта карате.
Целью исследования были разработка и научное обоснование модели использования психологических резервов спортсмена высокого класса в карате в процессе подготовки к соревнованиям и в соревновательном периоде. Психологическое обследование проводилось с помощью компьютерной программы психодиагностики «Effecton Studio 2006».
Изучены и представлены особенности личности, социально-психологические установки, а также модельные характеристики квалифицированных спортсменов.
Сделан вывод о необходимости изучения внутреннего психофункционального резерва спортсменов, его индивидуальном своеобразии и возможностях управления этим резервом.

Ключевые слова: психологические резервы, спортивная деятельность, вид спорта карате, модельные характеристики спортсмена.

Использованная литература

1. Григорьянц И.А. Психологические резервы спортивного мастерства / И.А. Григорьянц // Теория и практика физ. культуры. – 2003. – № 7. – С. 21-24.
2. Китаева М.В. Психология победы в спорте: учеб. пособие / М.В. Китаева. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 208 с.
3. Макаридин Д.Н. Модельные характеристики сильнейших спортсменов в карате WKF в связи с проблемой спортивного отбора / Д.Н. Макаридин // Теория и практика физ. культуры. – 2006. – № 7. – С. 36-37.
4. Манжелей И.В. Общая панорама педагогического исследования по проблемам физической культуры и спорта / В.И. Загвязинский, И.В. Манжелей // Теория и практика физ. культуры. – 2016. – № 3. – С. 3-5.
5. Солошенко Н.Б. Механизмы реализации управленческих решений по совершенствованию учебно-тренировочного процесса спортивных школ г. Тюмени / М.В. Алексеева, Д.Н. Макаридин // Теория и практика физ. культуры. – 2015. – № 12. – С. 10-12.

Поступила в редакцию 05.07.2016 г.