Е.А. Пархоменко
Кандидат педагогических наук, доцент
Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, Краснодар

Ключевые слова: ранняя профессионализация, спортивная деятельность, регуляторно-динамические переменные ответственности, командные и индивидуальные виды спорта, подростковый и юношеский возраст, спорт высоких достижений.

Введение. В процессе подготовки спортсменов в условиях ранней профессионализации целенаправленно раскрываются психологические ресурсы личности человека, в том числе такие психологические характеристики, как активность, самостоятельность, направленность, саморегуляция, что может способствовать достижению максимальных спортивных результатов.
Несколько десятилетий изучением психологической структуры ответственности личности в различных ее аспектах занимались такие известные отечественные психологи, как К. А. Абульханова-Славская [1], А. В. Брушлинский [2], Х. Хекхаузен [4], В. П. Прядеин [3] и др.
Психологическую структуру ответственности личности, как считает В. П. Прядеин [3], составляют переменные личностных характеристик, одними из которых являются регуляторно-динамические переменные [1].
Цель исследования заключается в изучении влияния ранней профессионализации на психологические характеристики регуляторно-динамических переменных ответственности у девушек и юношей в условиях спортивной деятельности.

Литература

1. Абульханова-Славская К.А. Типология активности личности / К.А. Абульханова-Славская // Психол. журнал. – 1985. – Т. 6. – № 5. – С. 3–18.
2. Брушлинский А.В. К проблеме субъекта в психологической науке / А.В. Брушлинский // Гуманистические проблемы в психологической теории. – М., 1995. – С. 5–14.
3. Прядеин В.П. Половозрастные особенности ответственности личности: монография / В.П. Прядеин. – Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т., 1998. – 291 с.
4. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. – М., 1986.

Информация для связи с автором: parhomenkopi@rambler.ru

Поступила в редакцию 09.05.2013 г.