Р.Е. Петрунин^{1, 3}, В.Ю. Карпов^{2, 4
1} Кандидат педагогических наук
² Доктор педагогических наук, профессор
³ МБОУ ДОД СДЮШОР № 6 «Адлерской теннисной академии», Сочи
⁴ Российский государственный социальный университет, Москва

Ключевые слова: программа, физическая и технико-тактическая подготовка, этап начальной специализации, подготовительный период, годичный цикл, игровая ситуация.

Современная тенденция развития тенниса требует систематического совершенствования научно-теоретических и технологических основ многолетней подготовки игроков. Авторами представлены результаты научного исследования и обоснования содержания программы физической и технико-тактической подготовки юных теннисистов в подготовительном периоде годичного цикла спортивной тренировки на этапе начальной специализации. Она сфокусирована на перераспределении объемов тренировочных нагрузок юных теннисистов в подготовительном периоде годичного тренировочного цикла, последовательная реализация которых позволяет воздействовать на развитие координационных способностей и учитывать специфичность игровых действий теннисистов в процессе розыгрыша мяча. Программа учитывает особенности формирования технико-тактических навыков и психофизических качеств, позволяет проводить своевременную диагностику и корректировку уровня физической и технико-тактической подготовленности юных теннисистов. Позволяет модернизировать учебно-тренировочный процесс юных спортсменов, занимающихся теннисом, повысить эффективность реализации физической и технической подготовленности в игровой и соревновательной деятельности. Результаты исследования могут быть использованы при разработке программ учебно-тренировочного процесса для ДЮСШ, СДЮШОР по теннису в группах начальной спортивной специализации, в подготовке юных спортсменов индивидуально-игровых видов спорта, а также в процессе подготовки студентов вузов физической культуры и в системе повышения квалификации и профессиональной переподготовки тренеров-преподавателей по теннису.
Ключевые слова: программа, физическая и технико-тактическая подготовка, этап начальной специализации, подготовительный период, годичный цикл, игровая ситуация.

Использованная литература

1. Бальсевич В.К. Контуры новой стратегии подготовки спортсменов олимпийского класса / В.К. Бальсевич // Теория и практика физ. культуры. – 2001. – № 4. – С. 9-10.
2. Бальсевич В.К. Перспективы развития общей теории и технологий спортивной подготовки и физического воспитания (методологический аспект) // Теория и практика физ. культуры. – 2006. – № 4. – С. 21-26.
3. Евтух А.В. Научно-методические основы многолетней подготовки спортсменов / А.В. Евтух, П.В. Квашук, Б.Н. Шустин // Вестник спортивной науки. – 2008. – № 4. – С. 16-19.
4. Евтух А.В Некоторые вопросы подготовки спортивного резерва / А.В. Евтух // Вестник спортивной науки. – 2010. – № 3. – С. 27-31.
5. Иванова Т.С. Основы подготовки юных теннисистов: учеб. пособие для студентов РГАФК / Т.С. Иванова. – М., 2000. – 71 с.
6. Карпов В.Ю. Основы интегральной подготовки спортсменов, специализирующихся в теннисе / В.Ю. Карпов, Р.Е.Петрунин // Теория и практика физ. культуры. – 2011. – № 9. – С. 21.
7. Карпов В.Ю. Оптимизация двигательных действий юных теннисистов 10-12 лет на основе интерактивных технологий / В.Ю. Карпов, Р.Е. Петрунин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2011. – № 6. – С. 19.
8. Никитушкин В.Г. Организационно-методические основы подготовки спортивного резерва / В.Г. Никитушкин, П.В. Квашук, В.Г. Бауэр. – М.: Советский спорт, 2008. – 232 с.
9. Никитушкин В.Г. Теория и методика юношеского спорта / В.Г. Никитушкин. – М.: Физическая культура, 2010. – 204 с.
10. Селуянов В.Н. Проблемы технической подготовки в футболе: монография / В.Н. Селуянов. – М.: ТВТ Дивизион, 2009. – 134 с.
11. Столов И.И. Спортивный резерв: состояние, проблемы, пути решения / И.И. Столов. – М.: Советский спорт, 2008. – 132 с.

Информация для связи с автором: vu2014@mail.ru

Поступила в редакцию 29.04.2015 г.