Кандидат педагогических наук, профессор К.К. Скоросов¹
Доктор биологических наук, профессор С.Ю. Завалишина²
Кандидат педагогических наук, доцент О.Г. Рысакова²
Кандидат педагогических наук, доцент В.В. Клещев^3
1Пензенский государственный университет, Пенза
²Российский государственный социальный университет, Москва
³Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, Москва

Цель исследования – выявить различия в уровне выносливости штангистов, гиревиков и физически не тренирующихся подростков и юношей, в том числе в зависимости от возраста.
Методика и организация исследования. В работе приняли участие студенты со спортивным стажем не менее двух лет и регулярно тренирующихся по два-три раза в неделю. Всех участников разделили на несколько групп: гиревики-подростки 13-14 лет – 11 чел., гиревики-юноши 17-18 лет – 13 чел., штангисты-подростки 13-14 лет – 13 чел., штангисты-юноши 17-18 лет – 14 чел. Кроме того, были набраны две группы физически нетренирующихся сверстников из 14 подростков 13-14 лет и 15 юношей 17-18 лет. Выполнялась оценка общей выносливости в ходе теста PWCI70 и максимального потребления кислорода (МПК). Результаты этой оценки обрабатывались при помощи t-критерия Стьюдента.
Результаты исследования и выводы. Показано, что нормальное протекание процессов роста и развития в юном организме связано с реализацией в нем анаболических процессов, что способствует повышению уровня выносливости. В подростковом и юношеском возрастах гиревики по уровню выносливости превышали штангистов. Наименьшая развитость выносливости отмечена у подростков и юношей, спортом не занимающихся.

Ключевые слова: студенты, школьники, подростки, юноши, спорт, физические возможности, выносливость, штангисты, гиревики.

Литература

1. Аленуров Э.А. Влияние регулярных занятий мини-футболом на общую физическую подготовленность студентов университета / Э.А. Аленуров, В.И. Шарагин, А.Д. Калинин, И.И. Файзуллина // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2023. – № 3(217). – С. 8-12.
2. Болдов А.С. Физиологические показатели дыхательной системы у астенизированных студентов, начавших занятия каратэ / А.С. Болдов, В.Ю. Карпов, И.Н. Медведев, Д.А. Иванов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2022. – № 11 (213). – С. 31-36.
3. Доронцев А.В. Функциональные возможности сердца у студентов-баскетболистов / А.В. Доронцев, В.Ю. Карпов, И.Н. Медведев, И.С. Погосова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2022. – № 9 (211). – С. 93-97.
4. Карпов В.Ю. Социально-личностное воспитание студентов с использованием средств физической культуры и спорта / В.Ю. Карпов. – Москва: ООО «Перспектива», 2013. – 191 с.
5. Карпов В.Ю. Функциональные особенности дыхательной системы у юных футболистов / В.Ю. Карпов, И.Н. Медведев, А.А. Рязанцев, А.С. Селиверстова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2022. – № 5 (207). – С.200-205.
6. Пучкова Н.Г. Функциональное развитие дыхательной системы при занятиях армспортом / Н.Г. Пучкова, И.Н. Медведев, В.В. Клещев, А.В. Доронцев // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2023. – № 5 (219). – С. 326-329.