Кандидат педагогических наук, доцент Н.Н. Сетяева¹
Кандидат педагогических наук, доцент М.Е. Снигур¹
Кандидат сельскохозяйственных наук, доцент А.Б. Габибов²
Кандидат педагогических наук, доцент Е.А. Семизоров^3
1Сургутский государственный педагогический университет, Сургут
²Донской государственный аграрный университет, п. Персиановский, Октябрьский район, Ростовская область
³Государственный аграрный университет Северного Зауралья, Тюмень

Цель исследования – провести социологический опрос для определения перспектив развития фиджитал-спорта на студенческом уровне, в том числе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Методика и организация исследования. В опросе приняли участие 150 студентов факультета Физической культуры и спорта Сургутского государственного педагогического университета для решения задач по оценке включенности студентов в направления киберспорта и фиджитал-спорта, а также перспективности развития адаптивного и инклюзивного фиджитал спорта.
Результаты исследования и выводы. Большинство респондентов слышали о киберспорте – 96,6% (n=145). О перспективах развития адаптивного фиджитал-спорта и инклюзивного фиджитал-спорта были получены следующие ответы: «любой спорт, в который есть возможность включить данных людей, имеет очень большие перспективы и возможности»; «глобальные перспективы, многие люди, не имеющие возможность играть в настоящий спорт, действительно имеют желания развиваться в направлениях, в которым им по силам, поэтому считаю развитие фиджитал-спорта очень перспективное»; «люди с ОВЗ и инвалидностью могут принимать участие в данном виде спорта и так же, как другие претендовать на победные места, если совмещать адаптивные виды спорта (бочча, керлинг) и видеоигры».

Ключевые слова: киберспорт, фиджитал-спорт, фиджитал-технологии, функционально-цифровое двоеборье, инклюзия, ограниченные возможности здоровья, инвалидность.

Литература

1. Галицын С. В. Перспективы развития фиджитал-спорта на студенческом уровне / С.В. Галицын, О.З. Зиганшин, П.Д. Попов, Г.Р. Волошин // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2023. – № 8 (222). – С. 87-92.
2. Лубышева Л.И. Фиджитал-спорт – инновационный проект развития внеучебной деятельности студентов / Л.И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. – 2023. – № 7. – С. 101.
3. Пащенко А.Ю. Применение фиджитал-формата в образовательной практике вуза / А.Ю. Пащенко, М.Г. Жалбэ, А.А. Гладышева, А.А. Гладышев // Теория и практика физической культуры. – 2023. – № 9. – С. 23-25.