Анализ анкетирования студентов-первокурсников технического вуза по вопросам отношения к физической культуре и спорту

ˑ: 

Кандидат педагогических наук В.В. Бобков1, 2, 3
Доктор педагогических наук, доцент Л.Г. Рыжкова4
Кандидат педагогических наук, доцент И.В. Лазарев5
С.В. Першиков6
Е.С. Ванина6
1Российский государственный университет нефти и газа (национальный исследовательский университет) имени И.М. Губкина, Москва
2Федеральный научный центр физической культуры и спорта (ВНИИФК), Москва
3Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова, Москва
4Российский университет спорта «ГЦОЛИФК», Москва
5Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), Москва
6Первый МГМУ имени И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский университет), Москва

Цель исследования – выявить готовность студентов первого курса к учебным занятиям по физической культуре и спорту с учетом группы здоровья, наличия спортивного опыта, а также предпочтений в видах физкультурно-оздоровительной активности.
Методика и организация исследования. В исследовании принимали участие студенты 1-го курса Губкинского университета (РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина) в количестве 1669 человек, очной формы обучения, мужского и женского пола. По окончании 1-го вводного занятия по физической культуре студенты заполняли специально разработанную анкету-опросник, которая была ранее размещена на образовательном интернет-портале университета. Анкета содержала вопросы о группе здоровья (наличии хронических заболеваний), наличии спортивных разрядов и знаков отличия ВФСК ГТО. При ее заполнении студенты также описывали свой школьный опыт физкультурно-спортивной деятельности, выбрали учебное отделение (спортивные игры, ГТО, атлетическая гимнастика или ОФП), в котором им хотелось бы заниматься физической культурой в соответствии с программой обучения в вузе.
Результаты исследования и выводы. Учет полученных данных позволяет повысить эффективность организации учебных и внеучебных занятий, сделать процесс физического воспитания более персонифицированным, направленным на решение задач профессионально-прикладной физической подготовки студентов. Залог качественной подготовки будущих бакалавров обеспечивается, в том числе, использованием средств и методов профессионально-прикладной физической культуры, базовая часть которой закладывается на первом курсе обучения в вузе, а содержательная часть должна быть ориентирована на тот конкретный контингент, с которым предстоит работать в течение всего срока обучения. В этой связи использование анкеты-первокурсника позволяет вносить необходимые коррективы в содержательную часть программы при реализации учебной дисциплины «Физическая культура», что значительно повышает качество оказываемых образовательных услуг.

Ключевые слова: студенты, анкетирование, ВСФК ГТО, спортивный разряд, группа здоровья, физическая культура, физическое воспитание, профессионально-прикладная физическая культура.

Литература

  1. Барабанов Н.А. Определение широты познавательного интереса студентов вузов физической культуры / Н.А. Барабанов, Т.В. Левченкова, Г.Н. Германов // Ученые записки университета им. П.Ф.  Лесгафта. – 2023. – № 1 (215). – С. 40-43.
  2. Берговина М.Л. Использование мобильных приложений при подготовке студентов к выполнению нормативов ГТО в условиях дистанционного обучения / Л.Г. Рыжкова, М.Л. Берговина, В.В. Бобков // Теория и практика физической культуры. – 2021. – № 8. – С. 49-51.
  3. Бобков В.В. Организационно-методические особенности подготовки студентов к выполнению нормативов ВФСК ГТО в вузе: учеб. пособие для вузов / В.В. Бобков. – Санкт-Петербург: Изд-во «Лань», 2024. – 128 с.
  4. Лубышева Л.И. Физическая подготовленность спортивного студенчества как фактор формирования профессиональных компетенций / Л.И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. – 2022. – № 3. – С. 103.
  5. Лубышева Л.И. Онлайн-образование: состояние и перспективы / Л.И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. – 2022. – № 4. – С. 107.
  6. Лубышева Л.И. Оптимизация самостоятельной работы студентов в системе физического воспитания на основе электронных образовательных ресурсов / Л.И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. – 2022. – № 6. – С. 105.
  7. Kuznetsova Z., Kuznetsov A., Mutaeva I., Khalikov G., Zakharova A. Athletes preparation based on a complex assessment of functional state. Proceedings of the 3rd International Congress on Sport Sciences Research and Technology support. SCITEPRESS publ., 2015. pp. 156-160.
  8. Kuznetsov A., Mutaeva I., Kuznetsova Z. Diagnostics of Functional State and Recerve Capacity of young Athletes Organizm. Proceedings of the 5th International Congress on Sport Sciences Research and Technology support. SCITEPRESS, publ., 2017. pp. 111-115.