Доктор педагогических наук К.Г. Зеленский¹
Доктор педагогических наук, профессор В.Ф. Костюченко²
Доктор педагогических наук, профессор Г.Н. Пономарев³
Кандидат педагогических наук, профессор В.Д. Зверев^2
1Ставропольский государственный педагогический институт, Ставрополь
²Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург
³Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена, Санкт-Петербург

Цель исследования – выявить особенности пеленгования в спортивной радиопеленгации и определить структуру обучения и совершенствования техники радиопеленгования в движении на коротковолновом диапазоне 3,5 МГц.
Методика и организация исследования. Констатирующий педагогический эксперимент, целью которого было определение наиболее эффективного начала поиска радиопередатчика (РП) на диапазоне 3,5 МГц, проводился в период с 2018 по 2022 г. на базе МБУ ДО Детско-юношеская спортивная  школа г. Михайловска Ставропольского края, МБУ ДО Спортивная школа №5 г. Ставрополя. Всего в эксперименте приняло участие 50 человек, в том числе 24 спортсмена 11-12 лет, имеющих юношеские разряды, 16 спортсменов 14-15 лет, имеющих III-II разряды, 10 спортсменов 16-22 года (МС ‒ 6 чел., КМС ‒ 4 чел.).
Результаты исследования и выводы. Установлено, что на этапах начальной подготовки и учебно-тренировочном предпочтительнее вначале включить кардиоиду, быстро определить направление на радиопередатчик «по максимуму» и сразу начинать движение в этом направлении, переходя на пеленгование «по минимуму». На этапах ССМ и ВСМ спортсменами могут применяться оба варианта начала выполнения пеленгационных действий, как с началом пеленгования «по максимуму», так и «по минимуму».

Ключевые слова: спортивная радиопеленгация, технико-тактическая подготовка, техника пеленгования в движении, этапы процесса обучения.

Литература

1. Гречихин А.И. Спортивная радиопеленгация в вопросах и ответах / А.И. Гречихин. – М.: ДОСААФ, 1985. – 176 с.
2. Зеленский К.Г. Роль и значение технико-тактической подготовки в спортивной радиопеленгации / Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. ‒ 2007. ‒ № 2. – С. 21–22.
3. Зеленский К.Г. Характеристика техники соревновательных действий в спортивной радиопеленгации / К.Г. Зеленский // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. ‒ 2015. ‒ № 7. − С. 84−90.
4. Платонов В.Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Общая теория и ее практические приложения / В.Н. Платонов. – Киев: Олимпийская литература, 2004. − 808 с.