А.С. Чуркина¹
Кандидат педагогических наук С.А. Романченко²
Кандидат педагогических наук, доцент М.А. Рогожников^2
1Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург
²Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I, Санкт-Петербург

Цель исследования – разработать и экспериментально обосновать применение комплекса упражнений для совершенствования техники динамического элемента «рондат сальто назад прогнувшись в плечи к «нижнему» партнеру» в мужских акробатических парах на этапе высшего спортивного мастерства.
Методика и организация исследования. Педагогический эксперимент проводился в спортивных организациях Санкт-Петербурга, осуществляющих спортивную подготовку по виду спорта спортивная акробатика на этапе высшего спортивного мастерства, с сентября по декабрь 2022 года. В педагогическом эксперименте принимали участие 12 мужских акробатических пар, на этапе высшего спортивного мастерства.
В тренировочный процесс мужских акробатических пар были внедрены разработанные авторами комплексы подводящих специальных упражнений, с учетом индивидуального подхода и функциональных особенностей партнеров, для совершенствования «бонусного» элемента – «рондат сальто назад прогнувшись в плечи к «нижнему» партнеру» в мужских акробатических парах.
Результаты исследования и выводы. Применение разработанного комплекса специальных упражнений повысило уровень технической подготовленности мужских пар на этапе высшего спортивного мастерства экспериментальной группы на уровне достоверности в четырех контрольных упражнениях. Статически доказано, что использование в тренировочном процессе комплексов упражнений с учетом функциональных задач партнеров по амплуа в мужских акробатических парах и применение имитационных упражнений позволяет повысить уровень исполнительского мастерства при совершенствовании техники «рондат сальто назад прогнувшись в плечи к «нижнему» партнеру».

Ключевые слова: спортивная акробатика, парная акробатика, рондат сальто назад прогнувшись, сложнокоординационные технические действия, этап высшего спортивного мастерства.

Литература

1. Рогожников М.А. Использование средств батутной подготовки для расширения возможностей применения сложнокоординационных технических действий тхэквондо / М.А. Рогожников, А.Г. Сергеева // Теория и практика физической культуры. – 2018. – № 9. – С. 72-74.
2. Солодянников В.А. Совершенствование функционально-технической подготовленности акробатов с использованием портативных технических средств / В.А. Солодянников, А.С. Чуркина, Л.В. Люйк // Культура физическая и здоровье. – 2011. – № 2. – С. 66-70.
3. Чуркина А.С. Использование тренажерного устройства – петли TRX в учебно-тренировочном процессе акробатов-юношей / А.С. Чуркина, С.А. Романченко // Физическая культура и спорт: актуальные тенденции, проблемы и пути их решения: сб. матер. Всерос. науч.-практ. конф., Санкт-Петербург, 16 июня 2022 года / Под общей редакцией С.А. Романченко. – Санкт-Петербург: Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I, 2022. – С. 121-125.
4. Чуркина А.С. Музыкально-двигательная подготовка спортсменов, специализирующихся в парно-групповых видах акробатики / А.С. Чуркина // Физическая культура, спорт и здоровый образ жизни в образовательном процессе современного вуза: матер. Международной науч.-практ. конф., посвященной 80-летию кафедры «Физическая культура», Санкт-Петербург, 06–07 июня 2019 года. – Санкт-Петербург: Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I, 2019. – С. 173-177.
5. Чуркина А.С. Оценка исполнительского мастерства в спортивной акробатике по критерию «трудность» / А.С. Чуркина // Материалы итоговой науч.-практ. конф. профессорско-преподавательского состава Национального государственного университета физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, за 2016 год, посвященной 180-летию со дня рождения П.Ф. Лесгафта и 120-летию Университета, Санкт-Петербург, 18-28 апреля 2017 года / Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. – Санкт-Петербург, 2017. – С. 63-64.