Кандидат педагогических наук, доцент Т.В. Артамонова¹
Кандидат педагогических наук, доцент И.В. Аверьянов^{2, 7}
Доктор педагогических наук, доцент Э.В. Макарова³
Кандидат педагогических наук, доцент И.К. Спирина^{4, 5}
Кандидат экономических наук Т.В. Березанцева-Низяева^6
1Российский университет спорта «ГЦОЛИФК», Москва
²Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана, Москва
³Московский политехнический университет, Москва
⁴Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, Краснодар
⁵Кубанский государственный медицинский университет, Краснодар
⁶Московское среднее специальное училище олимпийского резерва №3 Москомспорта, Москва
⁷Российский биотехнологический университет (РОСБИОТЕХ), Москва

Цель исследования – выявить особенности взаимосвязи базовых и специ­фических кинестетических координационных способностей с показателями спортивной подготовки у юных футболистов.
Методика и организация исследования. В ходе работы определяли уровень проявления и корреляционную зависимость силовых, временных и пространственных базовых и специфических кинестетических координационных способностей, а также – показателей физической, технической, тактической, психологической подготовленности и соревновательной деятельности юных футболистов.
Результаты исследования и выводы. Обнаружено, что у юных футболистов плотность взаимодействия пространственных, силовых и временных параметров выше в структуре базовых кинестетических координационных способностей в сравнении со специфическими. Наиболее тесная связь выявлена с показателями технических параметров.
Исходя из полученных данных, необходимо планировать в программах задания для совершенствования специальных координационных способностей параллельно с заданиями для технического совершенствования, осуществлять совершенствование базовых координационных способностей в рамках подготовительного этапа макроцикла, тактической подготовке уделять больше внимания на специально-подготовительном этапе.

Ключевые слова: базовые и специфические кинестетические координационные способности, юные футболисты, спортивная подготовка.

Литература

• Аверьянов И. В. Программа оценки уровня развития кинестетических координационных способностей у футболистов высокой квалификации / И. В. Аверьянов, И. Ю. Горская // Современные технологии в спортивных играх: Материалы всероссийской научно-­практической конференции. – Омск: СибГУФК, 2005. – С. 127.
• Артамонова Т. В. Особенности взаимосвязей уровня физической и технической подготовки с показателями кинестетических координационных способностей у футболистов разной квалификации / Т. В. Артамонова, И. В. Аверьянов, Е. Р. Парнюгина // Ученые записки университета имени П. Ф. Лесгафта. – 2022. – № 2 (204). – С. 20–24.
• Зерег Ф. Комплексный контроль координационных способностей в методике их совершенствования у футболистов 14–15 лет / Ф. Зерег, М. В. Жийяр, С. М. Кутчук, Х. Бензидане // Ученые записки университета имени П. Ф. Лесгафта. – 2017. – № 3 (145). – С. 65–70.
• Лях В. И. Специфические координационные способности как критерий прогнозирования спортивных достижений футболистов / В. И. Лях, З. Витковски, В. Жмуда // Теория и практика физической культуры. – 2002. – № 4. – С. 21–25.
• Фриха М. Х. Развитие координации движений и пространственной ориентации юных футболистов 11–13 лет: автореф. дис. … канд. пед. наук / М. Х. Фриха – СПбГАФК имени П. Ф. Лесгафта. – СПб., 1998. – 21 с.