Е.М. Насырова
Соискательница
Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма (ГЦОЛИФК), Москва

Ключевые слова: эмоции, качество выполнения бросков.

Введение. Предварительное знакомство с информационным полем с целью выявления эмоционального сопровождения спортивной деятельности самбистов позволило увидеть и практически и теоретически сформулировать актуальную проблему, суть которой заключается в том, что влияние эмоций на качество выполнения технического действия недостаточно изучено. Следовательно, нет гарантий от ошибок в процессе психолого-педагогического сопровождения подготовки самбистов.

Разрешение данной проблемы с необходимостью требует специального исследования, ставящего перед нами несколько задач:
выявить наиболее часто встречающиеся у самбистов фундаментальные эмоции;
определить характерные признаки их проявления;
систематизировать процедуры определения и измерения направленности, уровня (степени) влияния тех или иных эмоциональных воздействий;
разработать механизм нейтрализации, замещения, корректировки и стимулирования разнонаправленного эмоционального воздействия, в конечном счете стабилизировав качество выполнения самбистами технических действий [1, 2].

Литература

1. Ковылин М.М. Управление в сфере физической культуры и спорта: от философского эссе к научно-практической концепции / М.М. Ковылин, А.А. Передельский // Теория и практика физ. культуры. – 2012. – № 7. – С. 23-28.
2. Передельский А.А. Поединок – основной метод педагогики единоборств А.А. Передельский // Теория и практика физ. культуры. – 2008. – № 2. – С. 17-19.
3. Черникова О.А. Эмоции в спорте: (Природа эмоций и их значение в спорте) / О.А. Черникова. – М.: Физкультура и спорт, 1962. – 227 с.: ил.

Информация для связи с автором: kat190386@yandex.ru

Поступила в редакцию 17.02.2014 г.