Н. Mихайлова, И. Григус
Национальный университет водного хозяйства и природопользования,
Ровно
Кристофер Прусик, Кaтажина Прусик
Академия физического воспитания и спорта, Гданьск, Польша

Ключевые слова: дети, косолапость, физическая реабилитация.

Введение. Врожденная косолапость отрицательно влияет не только на функциональное состояние нижних конечностей, но и на весь детский организм. Вследствие ограничения двигательной активности у детей с врожденной косолапостью может ухудшаться состояние дыхательной и сердечно-сосудистой систем [2, 4, 5, 7]. С учетом того что у детей дошкольного возраста идет интенсивное развитие всех систем организма, необходимо применение средств физической реабилитации при врожденной косолапости, направленных не только на коррекцию патологического положения стоп, но и на нормальное развитие всех систем организма. Цель «Физической реабилитации» при врожденной косолапости – стимулировать, ускорять и совершенствовать естественный ход физического развития детей [1, 3, 6, 8, 9].

Цель исследования – доказать положительное влияние проведения физической реабилитации на развитие дыхательной и сердечно-сосудистой систем у детей с врожденной косолапостью.
Методика и организация исследования. Для определения функционального состояния организма детей были проведены пробы на задержку дыхания на вдохе (проба Штанге) и выдохе (проба Генча). С помощью определения времени задержки дыхания определяли функциональное состояние дыхательной и сердечно-сосудистой систем.

В процессе исследования были задействованы 68 детей дошкольного возраста с врожденной косолапостью: контрольная группа 1 (n = 34), основная группа (n = 34). Здоровые дети (n = 34) составили контрольную группу 2. Дети основной группы занимались физической реабилитацией по предложенным программам, а контрольной – по общепринятым.
Для определения функционального состояния сердечно-сосудистой и дыхательной систем в начале и в конце исследования были проведены пробы Штанге и Генча с задержкой дыхания. Это дало возможность проследить за влиянием концептуальной системы физической реабилитации на изменение функционального состояния детей с врожденной косолапостью. 

Литература

1. Виленская Т.Е. Физическое воспитание детей младшего школьного возраста / Т.Е. Виленская. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 256 с.
2. Врожденные и приобретенные деформации стоп у детей и подростков: пособие для врачей / сост. М.П. Конюхов, И.Ю. Клычкова, Ю.А. Лапкин, Л.А. Дрожжина. – СПб., 2000. – 48 с.

Информация для связи с автором: prusikkatarzyna@gmail.com

Поступила в редакцию 12.09.2013 г.