Кандидат педагогических наук, доцент Ю.А. Дубровская¹
Доктор педагогических наук, профессор Г.В. Руденко¹
Кандидат технических наук Л.В. Пихконен^2
1Санкт-Петербургский горный университет, Санкт-Петербург
²Учебный центр «МАЭБ», Санкт-Петербург

Цель исследования – обоснование необходимости внедрения специальных физических упражнений для обучающихся по специальности «Горное дело» специализации «Технологическая безопасность и горноспасательное дело» в рамках профессионально-прикладной физической подготовки (далее – ППФП) при проведении занятий по физической культуре и спорту.
Методика и организация исследования. Научное исследование проводилось на базе Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России с 2013 по 2018 г. Апробация методики физической подготовки студентов показала, что в рамках развития специальных упражнений для закрепления необходимых профессиональных качеств горноспасателя необходимо делать упор на формирование таких профессионально значимых качеств, как быстрота, ловкость, выносливость, включение упражнений психологической направленности для преодоления страха высоты, боязни замкнутого пространства и темноты, нарушений координации движений, совершенствования двигательных навыков прикладного характера.
Результаты исследования и выводы. Шестилетний опыт показал, что занятия физической культурой при подготовке горноспасателей должны носить прикладной характер, учитывающий специфику будущей профессии. Системная, планомерная работа в рамках ППФП горноспасателей способствовала развитию профессионально важных физических качеств будущих горноспасателей, совершенствованию функциональных возможностей организма, укреплению здоровья обучающихся. Результаты исследования подтвердили значение выбранной методики и разработанных программ ППФП студентов, позволяющей быстро адаптироваться к практическому выполнению служебных задач будущих горноспасателей.

Ключевые слова: профессионально-прикладная физическая подготовка, физические упражнения, горноспасатель, кроссфит, военизированная горноспасательная часть, военизированный горноспасательный отряд.

Литература

1. Дубровская Ю.А. Профессионально-прикладная физическая подготовка как основа для формирования практических компетенций обучающихся в вузах силовых ведомств (на примере вузов МЧС России) / Ю.А. Дубровская, Л.В. Пихконен // Образование. Наука. Научные кадры. – 2019. – № 4. – С. 174-181.
2. Мингалиев С.Г. Профессиональная подготовка спасателей для проведения аварийно-спасательных работ / С.Г. Мингалеев, А.В. Курсаков // Технологии гражданской безопасности. – 2007. – Т. 4. – С. 18-20.
3. Полиевский С.А. Физкультура и профессия / С.А. Полиевский, И.Д. Старцева. – М.: Физкультура и спорт, 1988. – 159 с.
4. Постановление Правительства Российской Федерации от 13 августа 2013 г. № 693 г. Москва «Об утверждении перечня должностей и специальностей работников, работающих спасателями на постоянной штатной основе в профессиональных аварийно-спасательных службах, профессиональных аварийно-спасательных формированиях и участвующих в ликвидации чрезвычайных ситуаций».
5. Руденко Г.В. Методика определения психофизиологического потенциала организма / Г.В. Руденко, Ю.А. Дубровская, И.В. Бобров // Известия Тульского университета. – 2018. – № 4. – С. 8-11.
6. Руденко Г.В. Физическая культура как фактор сохранения и укрепления здоровья работников горной отрасли / Г.В. Руденко, И.А. Панченко, Ю.А. Дубровская // Известия Тульского государственного университета. Науки о Земле. – 2018. – № 2. – С. 172-17.
7. Фатькин В.М. Обоснование показателей профессионально-прикладной физической подготовки студентов-горняков и методика оценки их состояния в процессе трудовой деятельности / В.М. Фатькин // Горный информационно-аналитический бюллетень (научно-технический журнал). – 2008. – № 56. – С. 241-254.