Кандидат педагогических наук, доцент Л.В. Бянкина¹
Доктор философских наук, профессор М.А. Маниковская^2
1Дальневосточная государственная академия физической культуры, Хабаровск
²Тихоокеанский государственный университет, Хабаровск

Цель исследования – научно обосновать субъектность физической культуры как условие сохранения идентичности человека с позиции философского знания.
Методика и организация исследования. Кросс-идеей представленной статьи является теоретико-методологическая легитимация субъектности физической культуры как необходимого условия сохранения полноты и целостности человека.
Результаты исследования и выводы. Благодаря уникальной способности гармонизировать духовное и телесное физическая культура своим существом нацелена на решение задачи формирования социальной и культурной идентичности человека. Парадигмальные поиски открывают перспективу аналитики физической культуры как такого способа человеческого бытия, который осуществляется в трех взаимообусловленных формах: экзистенциальной, символической и институциональной. Данный теоретико-методологический ход позволяет активировать потенциал физической культуры, который, как правило, имеется ввиду, но находится на периферии исследовательского внимания либо остается за рамками научной рефлексии.
Авторами отмечается, что ничем не заместимый творческий, созидательный потенциал физической культуры может осуществляться в полной мере только при наличии оптимальной деятельности, разветвленной системы специальных социальных институтов. К их числу относятся не только учебные заведения, но и другие социальные институты, осуществляющие функции управления, планирования, финансирования, информационного обеспечения.

Ключевые слова: субъектность, физическая культура, экзистенциальная, символическая и институциональная формы.

Литература

1. Быховская И.М. «Homo somatikos»: аксиология человеческого тела / И.М. Быховская. – М.: Эдиториал УРСС, 2000. – 208 с.
2. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов / Ред. тома и авт. вступ. ст. А. Ф. Лосев; Пер. М. Л. Гаспарова, – 2-е изд. – М.: Мысль, 1986. – 571с.
3. Микешина Л.А. Философия познания. Проблемы эпистемологии гуманитарного знания / Л.А. Микешина. – Изд. 2-е, доп. – М.: «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2009. – 560 с.
4. Эстетика Ренесанса: Антология. В 2 томах Т. 1 / Сост. и науч. ред. В.П. Шестаков. – М.: Искусство, 1981. – 495 с.
5. Ячин С.Е. Аналитика человеческого бытия: введение в опыт самопознания. Систематический очерк: монография / С.Е. Ячин. – М.: ИНФРА-М, 2014. – 210 с.