Особенности формирования профессиональной идентичности будущих учителей физической культуры

Фотографии: 

ˑ: 

Кандидат психологических наук, доцент Н.В. Карпова
Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ, Ишим

В статье представлены результаты эмпирического исследования относительно формирования профессиональной идентичности студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профилю подготовки «Физкультурное образование» на разных курсах. Для изучения статусов профессиональной идентичности была выбрана «Методика изучения профессиональной идентичности» (МИПИ) Л.Б. Шнейдер. В исследовании приняли участие четыре группы студентов 1-4-го курсов, всего 87 человек. В результате сделан вывод о том, что при формировании профессиональной идентичности будущих учителей физической культуры существует определенная положительная динамика при переходе с одного учебного курса на другой.

Ключевые слова: профессиональная идентичность, студенты, статус профессиональной идентичности, учитель физической культуры, высшее образование, диффузная идентичность, достигнутая идентичность, статус моратория, псевдопозитивная идентичность, преждевременная идентичность.

Литература

  1. Ведерникова Л.В. Сущность и структура исследовательского потенциала студентов педагогического вуза [Текст] / Л.В. Ведерникова, Е.В. Кузеванова // Вестник Башкирского университета. – 2015. – Т. 20. – № 1. – С. 285-291.
  2. Гогунов Е.Н. Психология физического воспитания и спорта [Текст] / Е.Н. Гогунов, Б.И. Мартьянов. – М.: Академия, 2000. – 288 с.
  3. Каленик Н.Е. Особенности формирования мотивов профессиональной деятельности у студентов, обучающихся по разным специальностям [Текст] / Н.Е. Каленик, И.М. Купцов // Теория и практика физ. культуры. – 2015. – № 7. – С. 55-56.
  4. Климов Е.А. Профессиональное и личностное самоопределение [Текст] / Е.А. Климов. – М.: Академия, 1996. – 230 с.
  5. Лукъянов О.В. Проблема становления идентичности в эпоху социальных изменений [Текст] / О.В. Лукъянов. – Томск: Изд-во Томского университета, 2008. – 212 с.
  6. Шнейдер Л.Б. Профессиональная идентичность [Текст] / Л.Б. Шнейдер. – М.: МОСУ, 2001. – 272 с.