Доцент, кандидат педагогических наук Н.И. Шагин
Российский университет спорта «ГЦОЛИФК», Москва

Ключевые слова: футбол, спортсмен, тренер, специальные подвижные игры, алгоритм, тренировочное занятие.

Большинство специальных подвижных игр включает множество двигательных действий, выполнение которых требует переноса имеющихся умений и навыков в игровую ситуацию. Поэтому важно при обучении двигательным действиям направлять творческую деятельность игроков. Особое значение имеет использование метода творческих заданий, обеспечивающего воспитание креатива и творчества при выполнении различных задач во время учебно-тренировочного процесса.

Литература

1. Футбол: Программа для футбольных академий, детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва и училищ олимпийского резерва / под общей редакцией д.п.н., профессора, заслуженного работника высшей школы РФ В.П. Губы. – М.: Человек, 2015. – 208 с.
2. Шагин Н.И. Специальные подвижные игры в многолетней подготовке юных футболистов: учебно-методическое пособие / Н.И. Шагин. – М.: Спортивная книга, 2020. – 160 с.